‫ اخبار

معصومه کیانی کارمند مرکز رشد

 

سرفصل های آشنایی با میکروسکوپ نیروی مغناطیسی:

  • مواد مغناطیسی (علت بروز و انواع)
  • تغییر خواص مغناطیسی در مقیاس نانو
  • میکروسکوپ نیروی مغناطیسی ((MFM

مدرس:

جناب آقای دکتر سردارآبادی

ثبت نام: 09126519480- 02533552894

کسب اطلاعات بیشتر: http://www.khanehnano.com

3 دی 1399
معصومه کیانی کارمند مرکز رشد

 

 

 

سرفصل های دوره آموزشی سلامت، ایمنی و محیط زیست در امور پژوهشی و آزمایشگاهی:

  • اجرای آیین نامه های ایمنی و بهداشت در امور پژوهشی و آزمایشگاهی
  • پیشگیری و کنترل مخاطرات فیزیکی، شیمیایی، بیولوژیکی و ارگونومی در آزمایشگاه و امور پژوهشی
  • انجام اطفاء حریق و کمک های اولیه
  • آلودگی زدایی محیط و تجهیزات آزمایشگاهی

مدرس:

سرکار خانم دکتر مسگری 

ثبت نام: 09126519480- 02533552894

کسب اطلاعات بیشتر: http://www.khanehnano.com

3 دی 1399
معصومه کیانی کارمند مرکز رشد

دوره آموزشی از صفر تا صد نانو، در سه ترم به صورت کاملاً مجازی و با ارائه مدرک معتبر خانه نانو USERNستاد نانو

  • در سه سطح با عناوین مربوطه:
  • مقدماتی سطحC
  • متوسطه سطح
  • پیشرفته سطح

مدرس:

جناب آقای دکتر سردارآبادی دکترای نانو فناوری پزشکی و دارنده مدال نقره مسابقات ملی نانو

ثبت نام: 09126519480- 02533552894

کسب اطلاعات بیشتر: http://www.khanehnano.com

3 دی 1399
تولید ثروت از علم، نتیجه تولیدات دانش بنیان

آنچه برای پیشبرد اقتصاد در دنیای امروز اهمیت دارد منطبق شدن تجارت با دانش روز است و تولیدات پژوهش محور به دلیل ارزش افزوده بالایی که دارند می توانند نقش بسیار مهمی در اقتصاد و از طرفی خودکفایی کشور در شرایط تحریم ها داشته باشند. 
بر این اساس این موضوع اساس سوال آشنای سال های دور که علم بهتر است یا ثروت را زیر سوال می برد.‌ زیرا آنچه به تجربه به اثبات رسیده این است که اساسا جدا کردن این دو اشتباه است.
تولید ثروت وقتی بر مبنای علم باشد نتایج بسیار مثبتی را رقم می زند که باعث کاهش هزینه های تولید و ایجاد کیفیت بالا و بهبود همه جانبه شرایط می شود.
شرکت های دانش بنیان و فناور نیز با هدف تجاری سازی و به مرحله عمل رساندن علم و دانش ایجاد شده اند و در سال های اخیر توفیقات زیادی در بومی سازی بسیاری از محصولات وارداتی و جلوگیری از خروج ارز از کشور داشته اند.
هفته پژوهش بهانه ای شد تا بیشتر به نقش تحقیق و پژوهش در ارتقای کمی و کیفی تولید داخلی و خدمات بپردازیم.

هزینه در بخش تحقیق و توسعه، سرمایه گذاریست
رئیس شورای شرکت های فناور پارک علم و فناوری البرز و جانشین مدیر عامل یک شرکت دانش بنیان در زمینه صنایع شیمی ساختمان، تولید پژوهش محور را به خصوص در دوران تحریم ها بسیار با اهمیت عنوان کرده و می گوید: محصولات را محققان شرکت طراحی و چرخه کامل دانش بنیان از طراحی فرمولاسیون مواداولیه تا آزمایشگاه، سنتز و تجاری سازی و صنعتی سازی انجام می شود و این چرخه عامل کلیدی توسعه و پیشرفت مجموعه است.


«عنایت اله محرابی» در گفت و گو با خبرنگار پارک علم و فناوری البرز عنوان کرد، طراحی و تحقیق خودکفا را در اقتصاد مجموعه دانش بنیان بسیار موثر دانسته و می‌افزاید: از لحاظ اقتصادی تولید بر اساس سفارش صورت می گیرد و از طرفی بازاریابی و تجاری سازی نیز اهمیت دارد.
وی با اشاره اینکه این شرکت با توسعه بخش تحقیقاتی و ۱۱ محصول دانش بنیان از سال ۹۴ به عنوان یک شرکت دانش بنیان فعالیت می کند، ادامه می دهد: پیشرفت و گسترش واحد تحقیق و توسعه با وجود هزینه بر بودن اما به نوعی سرمایه گذاری برای پیشرفت شرکت بود.
تجهیزات مجموعه بدون وجود منابع انسانی و محققان خبره بی تاثیر است و این چرخه به این صورت است که به موفقیت رسیده است.

لزوم حمایت دولت از پژوهش

«پویا پارسا» پژوهشگر و مدیر شرکت دانش بنیان در زمینه خدمات و تجهیزات اطفا حریق در پارک علم و فناوری البرز می گوید: اقتصاد شرکت های دانش بنیان وابسته به پژوهش است ولی در شرکت های معمولی اینگونه نیست.
در حوزه دانش بنیان باید نیازهای آینده و کنونی بازار که راهکاری برایش وجود ندارد شناسایی و با تحقیق ، پژوهش و نمونه سازی به سمت تجاری سازی سوق یابد.
وی در گفت و گو با خبرنگار پارک علم و فناوری البرز ادامه می دهد: در حوزه خدمات نیز شرکت های فناور و دانش بنیان در حوزه مطالعات از پژوهش استفاده کرده اند و خروجی مطالعات به روز شده را در خدمات خود به کار می بندند. شرکت ما نیز خدمات خود در حوزه سیستم های اعلام و اطفا حریق را با استانداردهای جهانی و پژوهش ها و مطالعات به روز

ارائه می دهد.


وی با اشاره به برخی چالش های حوزه پژوهش می گوید: حوزه پژوهش زمان بر و هزینه بر است و نیاز به چند سال زمان دارد و به همین خاطر بسیاری از شرکت ها به سمت پژوهش نمی روند. بنابراین اگر امکانات و مراکز دولتی آزمایشگاهی و کارگاهی در اختیار شرکت ها قرار داده شود باعث کاهش هزینه ها و خروجی سریع تر دانش به سمت تجاری سازی و اقتصادی شدن دارد.
پارسا با بیان اینکه افراد پژوهشگر با دانش لازم نیاز به حمایت دارند، اظهار می کند: باید باور داشته باشیم که علم، ثروت به وجود می آورد و سپس سرمایه گذاری و اعتبار لازم در این حوزه صرف می شود.


ایجاد ارتباط بین پژوهشگران صنعتگران

مدیر یکی دیگر شرکت های دانش بنیان و فناور در حوزه تولید و پیاده سازی نرم افزارهای برنامه ریزی منابع سازمانی واقع در پارک علم و فناوری البرز نیز به اهمیت گسترش پژوهش در دنیای علم و تکنولوژی امروزی اشاره کرده و می گوید: پارک های علم و فناوری و مراکز رشد می توانند پل ارتباطی میان صنعت گران و پژوهشگران باشند.
به عنوان مثال پارک ها با کمک مدیران شهرک های صنعتی، وزارت خانه ها و شهرداری ها و کلیه مراکز دولتی به شناسایی موارد مورد نیاز بپردازند و با فراخوان ها پژوهشگران و فناوران را به بررسی این مهم دعوت کنند یا اینکه محصولات شرکت های فناور را به این مراکز معرفی کنند.
با وام های کم بهره با مدت تنفس زیاد ایجاد انگیزه در هردو بخش کنند تا افراد جذب فعالیت های پژوهشی شوند.
«میثم سخنگو» می افزاید: امروزه از هرجای دنیا اخباری مبنی بر یافتن روش جدیدی برای ساخت یک محصول یا ارائه یک خدمت با هزینه کمتر و کیفیت بالاتر به گوش می رسد. کاملا قابل پیش بینی است که در صورت عدم وجود تحقیق و پژوهش مداوم ظرف مدت کوتاهی شرکت های تازه تاسیسی پدید خواهند آمد که مشتریان رقبا را جذب می کنند و موجب شکست آن ها خواهند شد.
مدیر عامل این شرکت مهمترین نکته ای که می تواند بهره وری یک پژوهشگر را افزایش دهد ایجاد آرامش ذهنی عنوان می کند.
به گفته وی این امکان می تواند از طرق مختلفی مانند کاهش بروکراسی ها (ادارات بیمه، مالیات، مجوزها، اخذ وام ها، نظام وظیفه و غیره) بهبود شرایط و ثبات اقتصادی کشور فراهم شود

3 دی 1399
اقتتاح سایت آموزش مجازی خانه نانو

 

آموزش الکترونیکی یا اینترنتی (برخط(Electronic- Learning یا( E-Learning)  پدیده ایی است که از زمان به وجود آمدن اینترنت و گسترش آن، باعث شده که افراد در زمان های مختلف بتوانند از قابلیت های آن استفاده کرده و در همین راستا شیوه آموزش از راه دور به صورت تکاملی برطرف کننده نیاز انسان هایی که طالب یادگیری و دانش هستند، شده است.

لذا در این زمان پیشرفت همه جانبه فناوری اطلاعات سبب تغییرات زیادی در زمینه آموزش الکترونیکی یا همان آموزش از راه دور شده و عواملی مانند کاهش هزینه آموزش، تنوع درس ها و زمان انتخاب دروس مورد نظر، کاهش هزینه رفت‌وآمد در گسترش این آموزش بی‌تأثیر نبوده است.

یکی از هدف های سایت آموزش نانو فراهم کردن یک بستر آموزشی مناسب جهت دسترسی راحت، سریع و بی‌دغدغه علاقه‌مندان به آموزش‌های ضروری و مفید در حوزه نانو می‌باشد، از این‌رو برنامه‌های آموزشی آنلاین را در دستور کار خود قرار داده است.

3 دی 1399
زهرا شاهی

رویداد بزرگ استارتاپی از ایده تا کسب و کار توسط اداره کل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان سمنان با همکاری مرکز آموزش علمی کاربردی جهاد دانشگاهی سمنان و پارک علم و فناوری دانشگاه سمنان در دی ماه 1399 برگزار می گردد.

 

رویداد بزرگ استارتاپی از ایده تا کسب و کاردر قالب:

1- کارگاه ایده پردازی و اعتبارسنجی- 4 دی ماه

    مدرس: مهندس شهاب امیری

2- کارگاه طراحی کسب و کار- 5 دی ماه

3- کارگاه طراحی اپلیکیشن- 11 دی ماه

4- ارائه طرح های پذیرفته شده- 21 دی ماه

5- اختتامیه و تقدیر از طرح های برگزیده- 30 دی ماه

 

لینک ثبت نام:

Https://semnan.ict.gov.ir/fa/home/idea2business

 

لینک ورود به جلسات:

http://amjad.jde.ir/sm

 

شماره های تماس: 09127312820  و   09921797856   و   09123321660

معصومه کیانی کارمند مرکز رشد

با توجه به اعلام کمیته تبلیغات و اطلاع رسانی ستاد هفته پژوهش و فناوری استان قم به دلیل محدودیت های ناشی از ویروس کرونا و رعایت پروتکل های بهداشتی مصوب، برگزاری جشنواره و آیین تجلیل از برگزیدگان پژوهش و فناوری، از سلسله برنامه های هفته پژوهش به همت دانشگاه قم در روز سه شنبه مورخ 18 آذرماه در سالن کرامت استانداری به صورت مجازی برگزار شد.

در همین راستا معاون پژوهش و فناوری دانشگاه قم بیان کرد: در بخش داوری جشنواره کمیته های داوری که متشکل از معاونان پژوهشی دانشگاه های مختلف بودند در ۳ روز به بحث داوری پرداختند.

دکتر سعید فراهانی فرد افزود: در مجموع حدود ۵۳ داوطلب هیأت علمی، ۱۴ دانشجو، ۲۲ فناور، ۱۰ صنعتگر، ۱۲ کارمند، ۷ نفر از آموزش و پرورش، ۴ نفر حوزوی، ۶ نفر آزاد و ۴ نفر نوآور، مستند ارائه کرده‌اند.

بنا بر این گزارش ضمن معرفی پژوهشگران و فناوران برتر استانی؛ در حوزه فناوری 6 واحد فناور برتر از میان فناوران استان معرفی شدند که واحد فناور مرکز رشد دانشگاه قم جزو شرکت های فناور معرفی شده در این مراسم بودند.

شرکت داده کاوی سدید سپاهان به مدیرعاملی محمدسعید احمدی در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات و با محصولات متنوع در زمینه سفارش پذیری و بورس آنلاین فرش دستباف به عنوان واحد فناور مرکز رشد دانشگاه قم فعالیت دارد.

با توجه به این موضوع که اصلی ترین مشکلات فعلی فرش دستباف در کشور، عدم تطابق با نیاز بازار (در حوزه طرح و رنگ) و عدم استفاده بهینه از حوزه هایIT برای بهبود شبکه و شرایط فروش (فروش بدون واسطه) است. در همین راستا شرکت داده کاوی سدید سپاهان سامانه ای طراحی کرده که مصرف کننده نهایی می تواند طرح دلخواه خود را از میان ده ها نقشه، انتخاب کرده و سفارش تولید آن را به سیستم بدهد. علاوه بر این به عنوان یک مجموعه‌ مکمل بورس آنلاین خرید و فروش نیز طراحی کرده تا مخاطبین بتوانند فرش‌های موجود بافته شده (نو یا کارکرده) را پس از ارزیابی و کارشناسی در سیستم ارائه کرده و خرید و فروش نمایند.

شرکت داده کاوی سدید سپاهان با مدیریت جناب آقای احمدی توانسته با عرضه آثار و محصولات هنرمندان ایرانی در قالب کالاهایی کاربردی گام موثری در توسعه کسب و کارهای مرتبط با شاخه‌های مختلف هنر ایرانی، رشد اقتصادی هر چه بیشتر و ماندگاری این صنایع ارزشمند بردارد.

3 دی 1399
زهرا شاهی

مرکز کارآفرینی و نوآوری پارک علم و فناوری دانشگاه سمنان جشنوارهایده آوران دانشجویی (جاد) را برگزار می کند.

محورهای ارسالی ایده ها آزاد است.

 

مهلت ارسال ایده ها:30 دی ماه 1399

اعلام نتایج:21 بهمن ماه 1399

 

کسب اطلاعات بیشتر و شرکت در جشنواره از طریق:

 

023-۳۱۵۳۲۵۳۰

www.karafarini.semnan.ac.ir

karafarini@semnan.ac.ir

برگزیدگان بیست و یکمین هفته پژوهش و فناوری اصفهان معرفی شدند

آیین اختتامیه بیست و یکمین هفته پژوهش و فناوری استان اصفهان با حضور استاندار و روسای دانشگاه‌های بزرگ استان در سالن جلسات استانداری اصفهان برگزار شد و 26 پزوهشگر و فناور برتر امسال معرفی شدند. به گزارش روابط عمومی شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان، استاندار اصفهان در این جلسه گفت: هنوز توانمندی‌های پژوهش و فناوری استان را نشناختیم، ابزار و وسایل خوبی در اختیار داریم که باید پژوهشگران در بخش‌های مختلف آن‌ها را شناسایی کنند. دکتر عباس رضایی افزود: برگزاری هفته پژوهش و فناوری فرصت مناسبی برای توجه و تمرکز بر ابعاد مختلف امر پژوهش و فناوری است که در این راستا باید نقاط قوت و ضعف پژوهش و فناوری را آسیب شناسی کنیم. وی ادامه داد: باید اقداماتی صورت گیرد تا ذینفعان پژوهش و فناوری برای آینده برنامه‌ریزی بهتر و اقدامات مهم‌تری در دستور کار قرار دهند. رئیس شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان نیز گفت: در مجموع ۲۶ نفر برگزیده هفته پژوهش و فناوری اصفهان شدند. دکتر جعفر قیصری ادامه داد: برگزیدگان در رشته‌های کشاورزی، عمرانی، فنی مهندسی، علوم انسانی، علوم پایه بودند، همچنین سه برگزیده برتر و سه دانش آموز فناور انتخاب شدند. وی افزود: پخش روزانه ویدیوهای معرفی فعالیت‎های علم و فناوری (به صورت استریم در فضای مجازی)روزانه حدود 34 ویدیو در ۱۵۰ دقیقه پخش آنلاین و ۱۵۰ دقیقه نیز تکرار داشتیم که در مجموع طی چهار روز ۱۳۲ ویدیو به مدت 1200 دقیقه پخش شد. قیصری اضافه کرد: 34 شرکت، دانشگاه و سازمان در نمایشگاه مجازی، دستاوردهای پژوهش و فناوری خود را عرضه کردند و بیش از 40 ویدیو و حدود 200 محصول، پروژه و دستاورد بارگذاری و معرفی شدند. وی تصریح کرد: ۷۰ نفر از جمله برترین‌های معرفی شده به دبیرخانه هفته پژوهش و فناوری بودند که در کارگروه‌های تخصصی مورد بررسی قرار گرفتند. در آیین اختتامیه بیست و یکمین هفته پژوهش و فناوری استان اصفهان و تقدیر از برگزیدگان پژوهش در استان اصفهان، وحید غفاری نیا از دانشگاه صنعتی اصفهان، مهدی حبیبی از دانشگاه اصفهان و مهدی ترابیان از شرکت برق منطقه‌ای استان به عنوان سه فناور برتر شناخته شدند. اردلان مظاهری از اداره کل دامپزشکی، افشین جهانبازی از شرکت گاز استان، نجمه احمد آبادی فراهانی از اداره کل آموزش و پرورش استان به عنوان پژوهشگران برتر دستگاه‌های اجرایی معرفی و تجلیل شدند. همچنین در بخش تجلیل از پژوهشگران برتر استان، در رشته فنی و مهندسی، احمدرضا قاسمی از دانشگاه کاشان، حسین فرزانه فرد از دانشگاه صنعتی اصفهان و داوود طغرایی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر به عنوان پژوهشگران برتر انتخاب شدند. محمدرضا مصدقی از دانشگاه صنعتی اصفهان و محمد گلی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان نیز به عنوان پژوهشگر برتر کشاورزی و دامپروری و همچنین مریم مقیمیان از دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد، رویا کلیشادی از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و نضال صراف زادگان از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به عنوان پژوهشگر برتر رشته علوم پزشکی برگزیده و تجلیل شدند. پژوهشگران برتر هنر و معماری نیز به امید عودباشی از دانشگاه هنر اصفهان و احمد دانایی نیا از دانشگاه کاشان تعلق گرفت و کامران قائدی از دانشگاه اصفهان و محمد سراجی از دانشگاه صنعتی اصفهان نیز به عنوان پژوهشگران برتر علوم پایه معرفی و تجلیل شدند. در بخش معرفی پژوهشگران برتر علوم انسانی، محمدعلی نادی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان و سالار فرامرزی از دانشگاه اصفهان معرفی و تجلیل شدند. در بخش معرفی ۳ طرح فناورانه برتر امسال نیز پیام سرائیان از دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد با طرح «تحلیل CFD و طراحی سازه، اویونیک و سامانه پیشرانه الکتریکی پرنده عمود پرواز الکتریکی و ساخت نمونه»، مهدی لویی‌پور از پژوهشکده علوم و تکنولوژی زیردریا دانشگاه صنعتی اصفهان با طرح «طراحی، ساخت و تست یک دستگاه ROV برای آب های عمیق (کاوش ۸) و مهندس حسین مظاهری از شرکت پایا صنعت سما متعلق به شهرک علمی تحقیقاتی اصفهان با طرح «پایلوت پلنت واحد گندله سازی» سه طرح برتر شناخته شدند. علی مختاری دانش آموز مقطع متوسطه اول نجف آباد، سنا فرح بخش دانش آموز مقطع ابتدایی اردستان و مینا اتابکی دانش آموز مقطع متوسطه دوم شاهین شهر نیز به عنوان سه پژوهشگر برتر دانش آموزی معرفی و تجلیل شدند. به هر پژوهشگر برتر دانش‌آموزی لوح تقدیر، تندیس هفته پژوهش و فناوری و پژوهانه نقدی به مبلغ 5میلیون تومان از سوی شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان تقدیم شد. همچنین به هرکدام از 23 پژوهشگر و فناور برتر نیز لوح تقدیر، تندیس از طرف شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان و پژوهانه به مبلغ 20میلیون تومان از سمت سازمان متبوع تقدیم می‌شود.

3 دی 1399
زهرا شاهی

به گزارش روابط عمومی پارک علم و فناوری دانشگاه سمنان، طی حکمی از سوی دکتر مسعود نصیری رئیس دانشگاه سمنان، دکتر عبدالمحمد کاشیان، عضو هیأت علمی دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اداری، به سمت مدیر مرکز رشد  پارک علم و فناوری منصوب شد؛ که متن این حکم به شرح زیر است:

نظر به تعهد، تخصص و تجارب جنابعالی، به موجب این ابلاغ به عنوان مدیر مرکز رشد واحدهای فناور دانشگاه منصوب می شوید. امید است در پرتو الطاف الهی و همکاری کلیه واحدهای ذیربط در تحقق اهداف محوله موفق باشید.

پارک علم و فناوری دانشگاه سمنان انتصاب شایسته ایشان را تبریک عرض می نماید و برایشان از درگاه ایزد منان موفقیت روز افزون و توفیق خدمتگزاری مستمر را دارد.

صفحات: «« « ... 10 11 12 13 14 ... » »»